“纪录片概论”教学观摩课在图北楼举行
2021年11月11日下午，由杨燕老师主讲的《纪录片概论》教学观摩课活动于图北楼7206举行，全体教学科研岗位教师参与活动。
课程一开始，杨燕老师先为教学打开了一个新思路：要学会相处之道。即人与人的相处之道;机器与人的相处之道；导演与现场的相处之道。如此换位思考，开启了课程的精彩内容。
接下来，杨燕老师以最近热播电影《长津湖》为例，告诉我们在拍摄过程中要注重通过一些细节展示来做到与意境相融。在案例中带入拍摄技巧之一:发现关系，杨燕老师指出共有三种，事件中的关系、环境与主体的关系以及与意义相关的那些关系。
杨燕老师分享拍摄技巧|拍摄记者：谭佳蕊、何文婧
在“怎么拍”这一方面，杨燕老师提出了拍摄原则:努力把熟悉的东西陌生化。“陌生化”即指异于惯常思维。例如《舌尖上的中国》关于泡菜坛的拍摄，摄影师采用了由坛内向坛外拍摄的方法，而不是我们平常所采用的由外向内的拍摄方法，这给观众带来了不一样的视觉体验，用生动形象内容为纪录片的拍摄提供了思路。
杨燕老师讲述拍摄原则|拍摄记者：谭佳蕊、何文婧
同时，在杨燕老师课堂上还提出一个小话题:“纪录片到底拍什么?比如，我们应该去拍事件的过程、过程的细节、事件的环境。而过程的细节又包括事件细节和情绪细节;事件的环境也包含了物的环境与人的环境。这就是“构建现场多层信息结构”，把课堂气氛推入高潮。
观众席下的老师们|拍摄记者：谭佳蕊、何文婧
最后，杨燕老师提到了传统新闻拍摄方法，即由会场标语到出席领导再到在场群众。她认为，这种拍摄方法是没有太大传播效果的。因为这一套流程早已为大众所熟知，很难激起群众观看兴趣。但是社会在不断发展，世界日新月异，新闻拍摄也在不断地改革创新，再观之纪录片拍摄，我们也不能够一成不变，要注意与时俱进，不断地创新拍摄思维，创新拍摄方式。至此教学观摩课程在老师们热烈的掌声中结束。
